Der namibiakids e.V. setzt sich für Kinderhilfsprojekte in Namibia ein.

Unsere aktuellen Hilfsprojekte

Hilfe für Namibia.

Origo Primary School in Rehoboth

Die wahrscheinlich älteste Schule in Namibia.

Die Origo Primary School ist die älteste Schule in Rehoboth, stolze 150 Jahre alt, vielleicht sogar mit die älteste Schule in Namibia, eine Schule in der fünften Generation.

Da alle anderen lokalen Schulen von dieser Schule abstammen, kann man ohne Zweifel sagen, dass der Name Origo durchaus angebracht ist. Als sich 1871 die Nachkommen (Baster) aus den Mischehen zwischen Namafrauen und burischen Einwanderern aus der südafrikanischen Kapprovinz in Rehoboth niederließen, setzte der deutsche Missionar Reverend F. Heidmann dort seine Aufgabe als Lehrer und Prediger fort. Nach seinem Tod, tauchten viele Lehrer aus der Baster-Gemeinschaft auf, um im Religionsunterricht Lesen, Schreiben und Rechnen zu lehren.

Die Origo Primary School liegt nahezu im Zentrum von Rehoboth und ist daher sehr beliebt bei den einheimischen Kinder und Jugendlichen. Sie werden von etwa 40 kompetenten und begeisterten Lehrern auf ihrem schulischen Lernweg geführt.

Die ca. 1100 Schüler und Schülerinnen, im Alter zwischen 6 und 13 Jahren, die aktuell bei Origo sind, erhalten eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die in der Vision und Mission der Schule klar zum Ausdruck kommt.

Die Schule hat nicht nur ein Vorzeige-Erscheinungsbild, sondern ist auch bekannt für ihre besonderen Fortschritte und messbaren Erfolge.

Origo Primary School besitzt auch eine gut funktionierende Schulkantine, die jeden Tag etwa 200 Schüler mit warmen Essen versorgt, das teilweise aus dem eigenen Gewächshaus für Gemüse stammt. Darüber hinaus blickt sie in einem voll ausgestatteten Computerraum für bis zu 40 Lernende definitiv über das Morgen hinaus in die Zukunft. Es ist eine gut ausgestattete Schule, die Technologie optimal einsetzt, um das Lehren und Lernen zu verbessern.

Was die Origo Grundschule so anders macht, ist, dass sie keine Angst hat, etwas Neues auszuprobieren und den Horizont zu erweitern.

Das Verhältnis von Lehrern zu Lernenden an der Schule ist überdurchschnittlich hoch für eine staatliche Schule, pro Klasse lernen im Schnitt etwa 32 Schüler zusammen. Schulisch gesehen ist Origo Primary School sehr erfolgreich, auch durch den engagierten Einsatz unserer besonders engagierten Freiwilligen vor Ort.

Sie hat in allen Jahrgangsstufen eine Erfolgsquote von 93% pro Jahr erreicht. Das bringt sie im Ranking der Schulen in ganz Namibia sehr weit an die Spitze.

MYO - Mondesa Youth Opportunities in Swakopmund

Education Tomorrow's Leaders

MYO ist eine gemeinnützige Stiftung, die Schülerinnen und Schülern aus ärmeren Verhältnissen, die großes Potential zeigen, ein intensives Bildungsprogramm ermöglicht.

Das Ziel der Einrichtung ist es, den Missständen des namibianischen Bildungssystems entgegenzuwirken und positives Denken und Selbstwertgefühl in den jungen Schülerinnen und Schülern zu integrieren und ihnen einen Weg zu ebnen, zu Führungspersönlichkeiten ihres Landes heranzuwachsen.

Momentan erhalten 120 Schüler und Schülerinnen nachmittags nach ihrem eigentlichen Schulunterricht ungefähr 500 Stunden Unterricht in Mathematik, Lesen, Englisch, „Life Skills“ (allgemeine Lebensfertigkeiten), Informatik und Musik.

Mondesa ist ein Township, indem etwa 25.000 Menschen überwiegend in Armut leben. Ein neues Township, das DRC (Democratic Resettlement Community), hat sich in der Nähe von Mondesa entwickelt, in das viele Menschen ziehen, wenn sie neu in die Stadt kommen. Dieses Township besteht hauptsächlich aus Wellblechhütten ohne Elektrizität und fließendes Wasser.

Im Herzen dieser Armutsregion gründete Robert Myres 2003 MYO. Heute hat die Schule ungefähr 120 Schülerinnen und Schülern.

 

 

MYO ist eine gemeinnützige Stiftung, die Schülerinnen und Schülern aus ärmeren Verhältnissen, die großes Potential zeigen, ein intensives Bildungsprogramm ermöglicht.

Die Schulen in Namibia sind überfüllt, unterfinanziert und leider allzu oft ohne starke Führung. Namibia leidet unter einer Bildungskrise mit der Folge, dass die überfüllten Klassen durch hohe Durchfallquoten gekennzeichnet sind und somit viele Schülerinnen und Schüler die Schule ohne weitergehende Qualifikation verlassen.

MYO möchte diesen Missständen entgegen wirken und bietet in einer Schule nach der Schule – also in zusätzlichem Nachmittagsunterricht – ein wunderbares Programm für diese benachteiligten Kinder Namibias.

Die Teilnahme am Programm ist kostenlos, aber die Organisation erwartet Anwesenheit, Disziplin, Engagement und gutes Verhalten.

Sie bestärkt die Schüler und Schülerinnen neben soliden akademischen auch Führungskompetenzen zu entwickeln. Jede Klasse fährt pro Jahr auf zwei Klassenfahrten, sodass die Kinder auch die Weite und Schönheit Namibias erfahren können.

Wir gehen das Problem an – das ist die Philosophie von Mondesa Youth Opportunities. 

Helfen auch Sie den Kindern dabei, selbstbewusst und mutig in die Zukunft zu schauen, um einen Unterschied in ihrem Leben und der ganzen Generation zu machen.

Tangeni Shilongo Namibia

Ganzheitliche Begleitung für Kinder aus dem Township DRC

Der deutsch-namibische Verein „Tangeni Shilongo Namibia“ hat drei Projekte in Namibia:

das DRC School Project & Community Centre

das  OPEN DOORS Education Centre (ODEC) und

das OPEN DOORS Stipendienprogramm.

Durch all die Projekte gewährleistet der Verein für benachteiligte Kinder und Jugendliche aus dem Township DRC (Democratic Resettlement Community) in Swakopmund den Zugang zu qualitativer Bildung. Geboten werden Kindergarten, Vorschule, Grundschule (Klasse 1 bis 3), sowie eine Multi-Grade-Klasse (4-7) für Kinder ohne Schulplatz. Das Projekt hat einen holistischen Anspruch und startet ab Kindergarten und begleitet die Kinder, bis sie mit der Schule fertig sind und schließt das Angebot mit einem Stipendienprogramm ab, das ihnen ermöglicht einem Studium oder einer Ausbildung nachzugehen.

Das Projekt Tangeni Shilongo begeistert uns, seit wir es kennen lernen durften, weil es einfach so gut an den Ort (und inzwischen die Orte) passt, an denen es aktiv ist.

Das DRC ist ein Township in Swakopmund, Namibia, in dem die Hütten weder fließend Wasser noch Anschluss an Elektrizität haben. Die Kinder, die dort wohnen, finden in den Projekten von Tangeni Shilongo einen festen Ankerpunkt in ihrem Alltag.

Das Schulprojekt DRC School Project & Community Centre“ bietet täglich bis zu 200 Kindern und Jugendlichen Förderung in verschiedenen Gebieten sowie die Möglichkeit einer warmen Mahlzeit. Außerdem gibt es Schulklassen für diejenigen, die in den staatlichen Schulen keinen Platz erhalten haben, was leider im überforderten namibianischen Schulsystem keine Seltenheit ist. Das Schulprojekt bildet eine Oase, das mit einem Kindergarten bereits die Kleinsten fördert und für die Älteren die dringend benötigte Unterstützung während der Schulzeit in Form von Hausaufgabenbetreuung und Infrastruktur für Rechercheaufgaben anbietet. Für die Kinder des Townships, die daheim keinen Tisch, Schreibmaterialien oder Licht haben, ist dies immens wichtig.

Das „OPEN DOORS Education Centre“ (kurz: ODEC) befindet sich im Township Matutura, zwischen Mondesa und DRC. ODEC bietet hier qualitativ hochwertige Bildung für Kinder und Jugendliche aus einkommensschwachen Familien, gibt ihrem Alltag Struktur und Freude. ODEC ist ein bunter Mittelpunkt im Leben dieser rund 250 Kinder. Das Besondere an ODEC ist es, dass Kinder vom Vorschulalter bis zur Hochschulreife begleitet werden, und somit es nicht nur ein Bildungsangebot gibt, sondern auch eine feste Konstante für einen strukturierten Alltag sind, der vor allem für Kinder und Jugendliche aus dem Township wichtig ist.

Schüler, die sich durch soziales Engagement und Zuverlässigkeit während ihrer Zeit im ODEC hervorgetan haben, erhalten außerdem die Chance auf ein OPEN DOORS Stipendium. Ziel der Förderung ist es, die Studierenden auf ihrem Weg in ihre eigene und Namibias Zukunft zu begleiten. Die Stipendiat*innen erhalten durch das Stipendium die Unterstützung, eine gut bezahlte Arbeit zu finden und den Beruf auszuüben, den sie sich wünschen.